Frilek i form av risikolek

Trollskogen naturbarnehage er med i et spennende prosjekt kalt: frilek i form av risikofylt lek. Prosjektet er i regi av Moss kommune, med midler fra program for folkehelsearbeid i Østfold fylkeskommune. Prosjektet gjennomføres barnehageåret 2026/27. Målet med prosjektet Målet er å gi barna mulighet til å utforske og utfordre seg selv gjennom lek som innebærer en viss grad av risiko, som å klatre, balansere, løpe fort på uteområdet eller utforske nye områder når de er på tur. Hvorfor er dette viktig? Forskning viser at risikofylt lek har mange positive effekter på barns utvikling: - Psykisk helse, barna opplever mestring, bygger selvtillit og lærer å håndtere følelser som spenning og frykt. Dette styrker selvfølelsen og gir de tro på egne evner. De lærer at verden ikke er så farlig, men noe de kan håndtere. Når barn møter utfordringer må de tenke kreativt og finne løsninger- noe som styrker kognitive ferdigheter. - Fysisk helse: lek med risiko styrker motorikk, balanse og kroppskontroll, og gir barna viktig fysisk aktivitet. Barna lærer kroppens grenser og bygger fysisk motstandskraft. Hvordan skal vi jobbe med dette i barnehagen? Vi legger stor vekt på at risikofylt lek skjer innenfor trygge rammer. Våre ansatte er til stede for å veilede og støtte barna, uten å overbeskytte dem. Vi vurderer lekemiljøet nøye og tilrettelegger for utfordringer som er passende for barnas alder og ferdigheter. Vi har Ellen Sandseter fra Dronning Maud høyskole i Trondheim med oss i prosjektet. Hun skal sammen med de ansatte øke kompetanse om frilekens betydning for barns utvikling læring, med vekt på risikofylt lek. Ansatte skal få kunnskap om hvordan tilrettelegge for risikofylt lek, støtte barna i leken og legge til rette for at leken er inkluderende og for at alle barn kan oppleve passende utfordringer og mestring.